{"id":1399,"date":"2012-03-03T19:38:33","date_gmt":"2012-03-03T18:38:33","guid":{"rendered":"http:\/\/sven-ove.nu\/?page_id=1399"},"modified":"2018-05-03T18:33:56","modified_gmt":"2018-05-03T17:33:56","slug":"handbocker","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sven-ove.nu\/?page_id=1399","title":{"rendered":"Handb\u00f6cker"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

H\u00e4r \u00e4r n\u00e5gra skrivarhandb\u00f6cker som jag l\u00e4st sj\u00e4lv och i de flesta fall anv\u00e4nt p\u00e5 olika skrivarkurser. Eftersom merparten av dem \u00e4r n\u00e5gra \u00e5r gamla, kan de vara sv\u00e5ra att f\u00e5 tag p\u00e5 i bokhandeln. Fr\u00e5ga p\u00e5 ditt bibliotek eller antikvariat.<\/p>\n

Facit \u2013 konsten att skriva kr\u00f6nikor<\/h3>\n

Patrik Lundberg, Natur & Kultur, 2017<\/strong><\/p>\n

Goda kr\u00f6nik\u00f6rer \u00e4r ofta v\u00e4l medvetna om hur de ska b\u00e4ra sig \u00e5t f\u00f6r att ber\u00e4tta och ber\u00f6ra. Hur de ska l\u00e4gga upp sin historia effektivt.\u00a0Detta g\u00e4ller \u00e4ven Patrik Lundberg. Precis som jag rekommenderar Ingemar Unges bok Skriva k\u00e5seri nedan, s\u00e5 rekommenderar jag den h\u00e4r boken \u2013 \u00e4ven till dig som aldrig i livet t\u00e4nker skriva en kr\u00f6nika.<\/p>\n

De tekniska r\u00e5den f\u00f6r hur du komponerar en bra kr\u00f6nika r\u00e4cker l\u00e5ngt, \u00e4ven i annat ber\u00e4ttande.<\/p>\n

Teoridelen av boken handlar om \u201dhur du kan utveckla ditt skrivande genom att f\u00f6rh\u00e5lla dig till tidl\u00f6sa element som retorik, dramaturgi och stilistik\u201d.<\/p>\n

N\u00e4sta del handlar om gestaltning, dvs i det h\u00e4r fallet praktiska \u00f6vningar. F\u00f6rfattaren r\u00e4knar upp en hel m\u00e4ngd \u00f6vningar du kan ta till, i din tr\u00e4ning n\u00e4r du l\u00e4r genom att g\u00f6ra. Exempelvis:<\/p>\n

\"\"<\/a>\u201d1. Spela nyhetsroulette: \u00d6ppna en dagstidning eller g\u00e5 in p\u00e5 en nyhetssajt. Blunda och bl\u00e4ddra och s\u00e4tt pekfingret n\u00e5gonstans p\u00e5 pappret, alternativt p\u00e5 sk\u00e4rmen. V\u00e4lj den nyhet som du pekar p\u00e5.<\/em><\/p>\n

2. S\u00e4tt en timer p\u00e5 fem minuter. Fantisera fram s\u00e5 m\u00e5nga kr\u00f6nikevinklar du kan komma p\u00e5. Skriv dem i punktform, helst med s\u00e5 m\u00e5nga olika typer av \u00e5sikter och analyser som m\u00f6jligt.<\/em><\/p>\n

3. V\u00e4lj en vinkel. S\u00e4tt en timer p\u00e5 ytterligare fem minuter. Rita en tankekarta utifr\u00e5n den vinkel du valt.\u201d<\/em><\/p>\n

I del tre f\u00e5r vi stalltips fr\u00e5n en rad skrivarf\u00f6rebilder, fr\u00e5n bloggaren Sandra Beijer till f\u00f6rfattaren Jan Guillou. Hur g\u00f6r de?<\/p>\n

Del fyra heter kort och gott \u201dEbb\u201d. \u201dI det h\u00e4r avsnittet g\u00e5r jag tillbaka till tre kr\u00f6nikor som jag inte kommer att l\u00e4sa f\u00f6r barnbarnen\u201d, skriver Lundberg. \u201dNu vill jag resonera kring vad som m\u00f6jligen hade kunnat r\u00e4dda dem.\u201d<\/p>\n

Femte delen? Den heter f\u00f6rst\u00e5s \u201dFlod\u201d. Gissa vad den handlar om?<\/p>\n

Boken avslutas med en lista p\u00e5 21 f\u00f6rslag p\u00e5 vidarel\u00e4sning.\u00a0En l\u00e4robok<\/a> <\/span>jag rekommenderar. Det g\u00f6r jag \u00e4ven med den framg\u00e5ngsrike kr\u00f6nik\u00f6ren Lundbergs inst\u00e4llning i f\u00f6rordet:<\/p>\n

”Jag misslyckas fortfarande ganska ofta. Det \u00e4r en del av arbetet. Det \u00e4r ocks\u00e5 en f\u00f6ruts\u00e4ttning f\u00f6r att jag ska forts\u00e4tta utvecklas. Den dag jag k\u00e4nner m\u00e4ttnad kan jag lika g\u00e4rna s\u00e4ga upp mig och l\u00e5ta n\u00e5gon annan ta vid. D\u00e5 kan jag h\u00e5lla huvudet h\u00f6gt med vetskapen att jag n\u00e5dde mitt m\u00e5l. Och att jag p\u00e5 v\u00e4gen dit inte svek mitt tio\u00e5riga jag.<\/em><\/p>\n

Nu har du min dr\u00f6m i handen.<\/em><\/p>\n

Ta den i fickan. G\u00f6r den till din.”<\/em><\/p>\n

S\u00e5 g\u00f6r jag \u2013 konsten att skriva<\/strong><\/h3>\n

Bodil Malmsten, Modernista, 2012.<\/strong><\/p>\n

Bodil Malmsten \u00e4r en av mina favoritf\u00f6rfattare. Hennes blogg\u00a0www.finistere.se\u00a0var en kultplats f\u00f6r m\u00e5nga av oss.\u00a0Genom att bearbeta inl\u00e4ggen d\u00e4r skrev hon flera b\u00f6cker sina sista \u00e5r, alla l\u00e4sv\u00e4rda. Att att hon skulle ge ut en handbok i skrivande var d\u00e4remot ov\u00e4ntat. V\u00e4lkommet men ov\u00e4ntat.<\/p>\n

\u201dSkrivandet \u00e4r inget yrke; det \u00e4r n\u00e5got som den med lusten att skriva och viljan att g\u00f6ra det inte kan l\u00e5ta bli.\u201d<\/em><\/p>\n

\u201dDeadline \u00e4r den d\u00f6dliga linje d\u00e4r den yttersta kontrollen kommer in.<\/em><\/p>\n

Men det \u00e4r d\u00e5 det.<\/em><\/p>\n

Medan du skriver f\u00f6r att du vill skriva och inte kan l\u00e5ta bli, under skrivtiden \u00e4r det f\u00f6r dig sj\u00e4lv du skriver, medan du skriver f\u00e5r ingen annan \u00e4n du sj\u00e4lv och din lust att skriva komma in.\u201d<\/em><\/p>\n

D\u00e4r har du en del av hennes inst\u00e4llning till skrivandet. Den h\u00e4r boken \u00e4r en l\u00e4robok i en l\u00e4ra som inte kan l\u00e4ras ut, skriver hon. En handbok i en konst som inte kan l\u00e4ras ut, skriven av en som inte kan.<\/p>\n

De sista p\u00e5st\u00e5endena \u00e4r b\u00e5de sanna och osanna. Bodil Malmsten var f\u00f6r blygsam och gjorde hon en handbok m\u00e5ste hon rimligen tro att det var n\u00e5gon mening med den. Visst \u00e4r talangen avg\u00f6rande om du ska bli bra skribent, men hantverket \u00e4r inte medf\u00f6tt. \u00c4ven talanger beh\u00f6ver tr\u00e4na.<\/p>\n

N\u00e5, boken \u00e4r full av praktiska tips, tro inget annat, \u00e4ven om \u00f6vningarna \u00e4r l\u00e5ngtifr\u00e5n traditionella.<\/p>\n

Anv\u00e4nd inte dyrorden om de inte beh\u00f6vs
\n<\/strong>Det var l\u00e4nge sedan jag fick s\u00e5dan lust att ta fram ett litet block och skriva av formuleringar, men det \u00e4r vad som h\u00e4nder n\u00e4r jag b\u00f6rjar l\u00e4sa boken. Mark Twains r\u00e5d: \u201dDont use a five-dollar word when a fifty-cent word will do\u201d <\/em>hamnar allts\u00e5 snart i ett litet gr\u00f6nt block. Under det hennes egna ord, som:<\/p>\n

\"\"<\/a>\u201dSkrivprocessen motsvarar tr\u00e4ningen f\u00f6r en tennisspelare, cirkusartist, premi\u00e4rdans\u00f6s.\u201d<\/em><\/p>\n

\u201dTr\u00e4na din kropp, g\u00f6r yoga. Jogga. G\u00e5. Att skriva \u00e4r kroppsarbete, du beh\u00f6ver tillg\u00e5ng till hela din kropp. Utan kroppen \u00e4r huvudet inget att ha.\u201d<\/em><\/p>\n

\u201dDen som skriver g\u00f6r det varenda dag, skapar sin egen himmel, jord eller underjord, det \u00e4r det som \u00e4r fiktionen, att n\u00e5gon har skapat en skriven v\u00e4rld.\u201d.<\/em><\/p>\n

Historiens sekundvisare
\n<\/strong>En annan som hon sj\u00e4lv citerar \u00e4r Schopenhauer: \u201dDagstidningen \u00e4r historiens sekundvisare\u201d<\/em>. Sj\u00e4lv \u00e4r hon flitig tidningsl\u00e4sare, det m\u00e4rker var och en som f\u00f6ljer finistere.se, och hon har ett syfte med det:<\/p>\n

\u201dTa in s\u00e5 mycket du hinner av det som finns.<\/em><\/p>\n

Den som skriver med ryggen \u00e5t verkligheten kan missa det viktigaste med sammelsuriet som vi lever i, hur or\u00e4ttvist det \u00e4r, vi beh\u00f6ver veta hur det \u00e4r f\u00f6r att kunna avg\u00f6ra hur vi hanterar det n\u00e4r vi skriver eller om vi v\u00e4ljer att ignorera det\u201d.<\/em><\/p>\n

Skrivskolor gillade hon och hade g\u00e4rna g\u00e5tt en om de funnits n\u00e4r hon var ung. Glatt uppt\u00e4cker hon att Johathan Safran Foer leder skrivkurser och l\u00e4r sina elever klokheter som \u201dTalang \u00e4r l\u00e5ngt t\u00e5lamod.\u201d<\/em><\/p>\n

Malmstensk blandning
\n<\/strong>Det finns m\u00e5nga sorters handb\u00f6cker i skrivande. Bodil Malmstens metod \u00e4r att blanda. Ibland teoretiserar hon, ibland ber\u00e4ttar hon om sina egna erfarenheter och ibland gestaltar hon sina teser.<\/p>\n

Str\u00e4va efter det enkla. Stil \u00e4r summan av den skrivandes val. Helvetesperioden \u00e4r n\u00e4r det undermedvetna inte f\u00e5r en chans.<\/p>\n

G\u00e5 inte i s\u00f6mnen. Se allt, lyssna p\u00e5 allt, k\u00e4nn p\u00e5 allt, testa, lukta p\u00e5 det. Smaka p\u00e5 allt. G\u00e5 in i allt. St\u00e5 utanf\u00f6r. Beh\u00e5ll f\u00f6rundran inf\u00f6r allting. Bevaka din f\u00f6rundran.<\/p>\n

\"\"<\/a>Gott om skriv\u00f6vningar
\n<\/strong>Den som l\u00e4st Bodil Malmstens blogg och bloggb\u00f6cker vet en del om hennes inst\u00e4llning till livet. D\u00e4rf\u00f6r \u00e4r det med sp\u00e4nning jag bl\u00e4ddrar fram till de praktiska \u00f6vningar hon f\u00f6reslog i sin handbok. Jag blir glad men inte f\u00f6rv\u00e5nad. H\u00e4r \u00e4r n\u00e5gra exempel:<\/p>\n

\u201dArbetsuppgift<\/strong>:
\n<\/em>L\u00e4r dig skriva med alla fingrarna.\u201d<\/em><\/p>\n

\u201dArbetsuppgift<\/strong>:
\n<\/em>Skriv om n\u00e5gonting du inte kan!<\/em><\/p>\n

Skriv om n\u00e5gonting du \u00e4r nyfiken p\u00e5, n\u00e5gonting du inte vet vad det \u00e4r f\u00f6rr\u00e4n du har skrivit det, f\u00f6rs\u00f6k att f\u00e5 tag p\u00e5 k\u00e4nslan.<\/em><\/p>\n

Skriv om n\u00e5gonting du vill l\u00e4ra dig n\u00e5gonting om.\u201d<\/em><\/p>\n

\u201dArbetsuppgift<\/strong>:
\n<\/em>Unders\u00f6k, plocka s\u00f6nder tidsandan i det den best\u00e5r av.<\/em><\/p>\n

Hur visar sig tidsandan i reklamen, vem drar barnvagnen vid lekplatsen, att det bara \u00e4r personer med osvenskt utseende som st\u00e4dar i Stockholms tunnelbana.<\/em><\/p>\n

Vad verkar vara likadant i andra l\u00e4nder, vad verkar vara specifikt svenskt.<\/em><\/p>\n

Verkar, eftersom att ta reda p\u00e5 hur det \u00e4r, g\u00e5r inte, det \u00e4r inte tidsm\u00e4ssigt m\u00f6jligt.\u201d<\/em><\/p>\n

\u201dArbetsuppgift:
\n<\/em><\/strong>Ta reda p\u00e5 vilka de respektabla \u00e4r.<\/em><\/p>\n

Inte de allm\u00e4nt v\u00e4lansedda, utan f\u00f6r dig respektabla.<\/em><\/p>\n

Vilka har du respekt f\u00f6r?<\/em><\/p>\n

Respektera dem.<\/em><\/p>\n

De andra finns inte.\u201d<\/em><\/p>\n

Bodil Malmsten har skrivit en bok som vem som helst kan str\u00e4ckl\u00e4sa, bara f\u00f6r att den \u00e4r klok, ov\u00e4ntad, v\u00e4ntad och finurlig. Samtidigt \u00e4r den full av praktiska r\u00e5d och inspiration f\u00f6r dig som vill bli b\u00e4ttre skribent.<\/p>\n

Jag \u00e5terv\u00e4nder till den.<\/p>\n

Lust att skriva romaner och noveller
\n<\/strong>Att skriva romaner och noveller<\/h3>\n

Lars \u00c5ke Augustsson, Ordfronts f\u00f6rlag, 2002 respektive 1993.<\/strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n

\u201dDet \u00e4r inte s\u00e5 mycket \u00e4mnet som det personliga engagemanget, intensiteten, som g\u00f6r det skrivna angel\u00e4get. Stora \u00e4mnen finns \u00f6verallt.\u201d<\/em> Resonerande handbok f\u00f6r alla som vill skriva sk\u00f6nlitter\u00e4ra texter. Hur g\u00f6r jag en bra milj\u00f6- eller personskildring? Hur skapar jag balans i en text? Hur undviker jag klich\u00e9er?\u00a0Dessutom intervjuas olika f\u00f6rfattare om sina erfarenheter och sin syn p\u00e5 skrivandet.<\/p>\n

Det finns en nyare handbok av samme f\u00f6rfattare: S\u00e5 skriver du romaner och noveller,<\/strong> Voltaire Publishing, 2009.<\/p>\n

Skriva k\u00e5seri<\/strong><\/h3>\n

Ingemar Unge, Ordfront, 1999.<\/strong><\/p>\n

En av Sveriges klokaste k\u00e5s\u00f6rer. Boken \u00e4r full av skrivtips<\/a><\/span>, \u00e4ven f\u00f6r dig som aldrig t\u00e4nker bli rolig. Goda r\u00e5d varvas med texter av och intervjuer med andra k\u00e5s\u00f6rer och kr\u00f6nik\u00f6rer.\u00a0Jag s\u00e4ger det en g\u00e5ng till: den h\u00e4r boken \u00e4r full av matnyttigheter f\u00f6r alla skrivare, \u00e4ven du som aldrig vill anv\u00e4nda humorn. Den f\u00f6rsvagande f\u00f6rst\u00e4rkningen till exempel, har du funderat p\u00e5 den n\u00e5gon g\u00e5ng?\u00a0L\u00e4s!<\/p>\n

F\u00f6rfattarskolan<\/strong><\/h3>\n

G\u00f6ran H\u00e4gg, W & W, 1993.<\/strong><\/p>\n

Kan en skribent l\u00e4ra sig n\u00e5gra grepp som g\u00f6r ber\u00e4ttandet l\u00e4ttare och f\u00f6rst\u00e4rker den effekt han eller hon vill uppn\u00e5? Vilka medel anv\u00e4nder de etablerade f\u00f6rfattarna? De fr\u00e5gorna och m\u00e5nga fler svarar boken p\u00e5, personligt och l\u00e4ttl\u00e4st. F\u00f6rresten, det g\u00e4ller att v\u00e5ga ocks\u00e5, tycker G\u00f6ran H\u00e4gg.<\/p>\n

Det finns en nyare handbok av samme f\u00f6rfattare: Nya f\u00f6rfattarskolan<\/strong>, M\u00e5npocket, 2005.<\/p>\n

Att skriva b\u00f6rjar h\u00e4r<\/strong><\/h3>\n

Maria Gummesson, Ordfront, 1998.<\/strong><\/p>\n

\u201dEn litter\u00e4r chokladask d\u00e4r du kan plocka och smaka p\u00e5 olika praliner – en inspirationsbok f\u00f6r dig som \u00e4r ung och vill b\u00f6rja er\u00f6vra orden\u201d <\/em>skriver baksidestexten.\u00a0Lyrik, journalistik, kr\u00f6nikor, rocktexter, \u00f6vers\u00e4ttning, prosa, skrivarkurser, f\u00f6rlag, dramatik, reklam och litteraturkritik \u00e4r de \u00e4mnen som presenteras. Allt fr\u00e5n erfarenheter fr\u00e5n skrivarna sj\u00e4lva till egna \u00f6vningar.<\/p>\n

Det finns en nyare handbok av samme f\u00f6rfattare: Att skriva b\u00f6rjar h\u00e4r: version 2.0<\/strong>, \u00a0(Maria K\u00fcchen), Ordfront, 2010.<\/p>\n

Konsten att ber\u00e4tta en historia<\/strong><\/h3>\n

Anders Sundelin, Ordfronts f\u00f6rlag, 1992, ny, omarbetad upplaga 2001.<\/strong><\/p>\n

\u201dDet m\u00e5ste finnas en personlig r\u00f6st i allt ber\u00e4ttande, antingen vi skriver romaner eller reportage, ber\u00e4ttar roliga historier eller spelar teater. D\u00e4rmed \u00e4r vi tillbaka vid ursprunget, ber\u00e4ttaren p\u00e5 torget i kretsen av sina \u00e5h\u00f6rare.\u201d<\/em> I boken intervjuas m\u00e5nga goda ber\u00e4ttare, fr\u00e5n sol-och-v\u00e5raren (!) Pertti Lindgren till st\u00e5 upp-komikern Ronny Eriksson.<\/p>\n

Romanens formv\u00e4rld – studier i prosaber\u00e4ttarens teknik<\/strong><\/h3>\n

Staffan Bj\u00f6rck, Natur och Kultur 1983.<\/strong><\/p>\n

Avhandling fr\u00e5n 1953 som gavs ut p\u00e5 nytt 1983. Klassisk genomg\u00e5ng av svenska romaner utgivna f\u00f6re 1953 utifr\u00e5n ber\u00e4ttarens n\u00e4rvaro i verket, ber\u00e4ttarens auktoritet, den episka scenen och talet, m\u00e4nniskorna och deras tankar, tiden och r\u00f6relsen, rummet och beskrivningen, enheten och organisationen.<\/p>\n

Det h\u00e4r \u00e4r boken som l\u00e4rt m\u00e5nga svenska f\u00f6rfattare hur de ska skriva repliker, om de ska skriva jag-roman eller i tredje person osv. Teoretisk. Matnyttig.<\/p>\n

Skrivandets hantverk<\/strong><\/h3>\n

Sven Wernstr\u00f6m, Gidlunds, 1979.<\/strong><\/p>\n

Sven Wernstr\u00f6m ber\u00e4ttar om sina egna arbetsmetoder och ger r\u00e5d till dig som vill skriva i en av de f\u00f6rsta l\u00e4rob\u00f6ckerna f\u00f6r svenska skrivarkurser fr\u00e5n 1979. Ganska fyrkantig syn, men h\u00e4r finns en del att l\u00e4ra f\u00f6r den som beh\u00f6ver tr\u00e4na p\u00e5 att komponera sina kapitel.<\/p>\n

Wernstr\u00f6m tycker att en id\u00e9 till en ber\u00e4ttelse h\u00f6r ihop med dess slut, aldrig med dess b\u00f6rjan.<\/p>\n

Om konsten att l\u00e4sa och skriva<\/strong><\/h3>\n

Olof Lagercrantz, Wahlstr\u00f6m & Widstrand, 1985, flera nya upplagor.<\/strong><\/p>\n

Det h\u00e4r \u00e4r en klassiker, men n\u00e5gon handbok i skrivande eller l\u00e4sande \u00e4r den inte. \u00c4nd\u00e5 rekommenderar jag boken varmt eftersom Olof Lagercrantz t\u00e4nker kloka tankar i \u00e4mnet.<\/p>\n

Vad sker n\u00e4r vi l\u00e4ser? \u00d6gat f\u00f6ljer svarta bokstavstecken p\u00e5 det vita papperet fr\u00e5n v\u00e4nster till h\u00f6ger, \u00e5ter och \u00e5ter. Och varelser, natur eller tankar, som en annan t\u00e4nkt, nyss eller f\u00f6r tusen \u00e5r sen, stiger fram i v\u00e5r inbillning. Det \u00e4r ett underverk st\u00f6rre \u00e4n att ett s\u00e4deskorn ur faraonernas gravar f\u00f6rm\u00e5tts att gro. Och det sker var stund.<\/em><\/p>\n

Boken kom 1985 och blev en framg\u00e5ng fr\u00e5n b\u00f6rjan. Sedan dess har den kommit i flera upplagor, senast 2011.\u00a0Kan man lita mer p\u00e5 folk som l\u00e4ser \u00e4n p\u00e5 dem som inte g\u00f6r det? <\/em>fr\u00e5gar Lagercrantz p\u00e5 sidan 15 i min upplaga. Svaret handlar om en fiskuppk\u00f6pare i Ing\u00e5 socken, Nylands l\u00e4n, Finland, som aldrig l\u00e4ste ett p\u00e5hittat verk.<\/p>\n

 <\/p>\n

ORDB\u00d6CKER<\/strong><\/span><\/h3>\n

Svenska Akademiens ordlista \u00f6ver svenska spr\u00e5ket (SAOL), <\/strong>Norstedts F\u00f6rlag, Stockholm.<\/p>\n

F\u00f6rsta upplagan av Svenska Akademins ordlista kom 1874. Den jag har hemma kom 1998, tolfte upplagan. (Fast nu har b\u00e5de trettonde och fjortonde upplagorna kommit, m\u00e5ste skaffa den nya). Ordlistan \u00e4r en samling rekommendationer \u00f6ver hur svenska ord ska stavas och b\u00f6jas.<\/p>\n

SAOL finns \u00e4ven p\u00e5 n\u00e4tet<\/a>. Popul\u00e4r bland r\u00e4ttstavare och wordfeudspelare!<\/p>\n

Bonniers Synonymordbok, <\/strong>G\u00f6ran Walter, Bonniers f\u00f6rlag, 1991.<\/p>\n

Ordbok med mer \u00e4n 50 000 synonymer, dvs ord som betyder ungef\u00e4r samma sak. En mycket bra hj\u00e4lpreda f\u00f6r den som vill variera sig och inte upprepa samma ord alltf\u00f6r ofta. Betydligt rikare \u00e4n de synonymlistor du hittar i till exempel ordbehandlingsprogrammet word.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

        H\u00e4r \u00e4r n\u00e5gra skrivarhandb\u00f6cker som jag l\u00e4st sj\u00e4lv och i de flesta fall anv\u00e4nt p\u00e5 olika skrivarkurser. Eftersom merparten av dem \u00e4r n\u00e5gra \u00e5r gamla, kan de vara sv\u00e5ra att f\u00e5 tag p\u00e5 i bokhandeln. Fr\u00e5ga p\u00e5 ditt bibliotek eller antikvariat. Facit \u2013 konsten att skriva kr\u00f6nikor Patrik Lundberg, Natur & … Forts\u00e4tt l\u00e4sa Handb\u00f6cker<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":1385,"menu_order":1,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"class_list":["post-1399","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sven-ove.nu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/1399","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sven-ove.nu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/sven-ove.nu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sven-ove.nu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sven-ove.nu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1399"}],"version-history":[{"count":38,"href":"https:\/\/sven-ove.nu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/1399\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":19760,"href":"https:\/\/sven-ove.nu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/1399\/revisions\/19760"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sven-ove.nu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/1385"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sven-ove.nu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1399"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}